事業の内容等

忙しくて研修時間が十分に確保できない建築現場の技術者・技能者が、生産性向上に有効なICTツールを十分に利活用できる知識とリテラシーを習得できるように、動画教材によるオンデマンドの事前学習とリアルやサイバー空間での集合学習による反転学習をベースとした教育プログラム・教材を開発する。また、有益なプログラムの開発に繋げるための調査・研究を行うとともに、実証講座の実施を通して教育プログラムの評価や今後の利活用方法についての検討もしっかり行う。具体的な計画と現時点までの実施状況を以下に示す。

【令和５年度】　実施済みの内容及び当初計画からの変更点

＜調査・研究＞

Web上に公開されているサービス説明資料・取扱説明書等からの情報収集及びソフトウェア利用企業・ソフトウェアベンダーの実施委員や分科会委員からのヒアリングにより、プロジェクト管理ソフトウェア及び情報共有/コミュニケーション支援ソフトウェアの機能の分析と整理を行った。

→計画通り調査を実施した

＜開発＞

１）モバイル端末活用：スマホを使いこなすスキルの習得を目的とした動画及び電子書籍コンテンツ（AndroidとiOSの２種類を下記３コースに各５本ずつ計30本の10分程度の動画と確認テスト、終了テストとPDFによる電子書籍）

（１）スマホ入門

・Android版：動画５本＋電子書籍

・iOS版：動画５本＋電子書籍

・確認テスト：Form５本

・終了テスト：Form１本

（２）スマホ活用基礎

・Android版：動画５本＋電子書籍

・iOS版：動画５本＋電子書籍

・確認テスト：Form５本

・終了テスト：Form１本

（３）スマホ活用発展

・Android版：動画５本＋電子書籍

・iOS版：動画５本＋電子書籍

・確認テスト：Form５本

・終了テスト：Form１本

→計画通り開発した

２）情報化社会の進展と関わり方：ネット社会を正しく理解し、Web検索やWebアプリケーションを上手に使いこなして、新しい技術・便利さを自分たちの仕事や生活に積極的に取り入れるマインド育成を目的とした10分程度の動画と確認テスト及び終了テストと電子書籍コンテンツ

・動画９本＋電子書籍

・確認テスト：Form９本

・終了テスト：Form１本

→計画通り開発した

３）ICT利用で情報共有やリモート会議を経験するワークショップ教材：使用する解説書及び資料集（PDF）

→計画通り開発した

４）LMSのカスタマイズ

→計画通り実施した

＜実証＞　今年度は実施できなかった

１）モバイル端末活用：建築技術者・技能者対象に受講者を募り、オンデマンドによる教材視聴と確認テスト、終了時に終了テストを実施予定

・６日間（1時間（３コマ）/日の受講３日間＋1時間（２コマ＋終了テスト）/日の受講３日間）　計６時間　＜１コマ（動画視聴＋確認テストの計20分）＞

（１）スマホ入門

1日目　1時間（３コマ）

２日目　1時間（２コマ＋終了テスト）

（２）スマホ活用基礎

1日目　1時間（３コマ）

２日目　1時間（２コマ＋終了テスト）

（３）スマホ活用発展

1日目　1時間（３コマ）

２日目　1時間（２コマ＋終了テスト）

→令和６年度中の実施に計画変更した

２）情報化社会の進展と関わり方：建築技術者・技能者対象に受講者を募り、オンデマンドによる録画視聴とform等を利用した確認テスト、終了時に終了テストを実施予定

・３日間（1時間（４コマ）/日の受講２日間＋１時間（１コマ＋終了テスト）/日の受講１日間）　計３時間　＜１コマ（動画視聴＋確認テストの計15分）＞

→令和６年度中の実施に計画変更した

３）ワークショップ：メタバース内の教室に入り、グループ活動でスマホ利用による情報共有・リモート会議、情報検索等を実践する予定

・２日間（90分（45分/コマを２コマ）のワークショップ参加を２日間）　計３時間

→令和６年度中の実施に計画変更した

【令和６年度】

＜調査・研究＞

BIMを活用している建築技術者・技能者、ユーザー企業およびBIMベンダー企業にアンケートとヒアリングを行い、利用状況と運用上の課題を抽出し、令和７年度に開発する教材の仕様作りの資料とする。

＜開発＞

事前学習用のオンデマンド教材（10分程度の動画と電子書籍コンテンツ）とリモート空間やメタバース内で実施するワークショップ教材を、技術者・技能者共通部分、技術者向けと技能者向けに分けて、下記２教材のそれぞれで開発する。

１）プロジェクト管理用ソフトウェア利用推進のための教材

（１）技術者・技能者共通部分

・動画10本＋電子書籍

・確認テスト：Form10本

・終了テスト：Form１本

（２）技術者向

・動画７本＋電子書籍

・確認テスト：Form７本

・終了テスト：Form１本

（３）技能者向

・動画５本＋電子書籍

・確認テスト：Form５本

・終了テスト：Form１本

（４）ワークショップ用解説書・資料集

２）情報共有/コミュニケーション支援ソフトウェア利用推進のための教材

（１）技術者・技能者共通部分

・動画３本＋電子書籍

・確認テスト：Form３本

・終了テスト：Form１本

（２）技術者向

・動画３本＋電子書籍

・確認テスト：Form３本

・終了テスト：Form１本

（３）技能者向

・動画３本＋電子書籍

・確認テスト：Form３本

・終了テスト：Form１本

（４）ワークショップ用解説書・資料集

＜実証講座＞

１）令和５年度に実施予定であったが令和６年度実施に計画変更したもの

１ｰ１）モバイル端末活用：建築技術者・技能者対象に受講者を募り、オンデマンドによる教材視聴と確認テスト、終了時に終了テストを実施する

・６日間（1時間（３コマ）/日の受講３日間＋1時間（２コマ＋終了テスト）/日の受講３日間）　計６時間　＜１コマ（動画視聴＋確認テストの計20分）＞

（１）スマホ入門

1日目　1時間（３コマ）

２日目　1時間（２コマ＋終了テスト）

（２）スマホ活用基礎

1日目　1時間（３コマ）

２日目　1時間（２コマ＋終了テスト）

（３）スマホ活用発展

1日目　1時間（３コマ）

２日目　1時間（２コマ＋終了テスト）

１ｰ２）情報化社会の進展と関わり方：建築技術者・技能者対象に受講者を募り、オンデマンドによる録画視聴とformを利用した確認テスト、終了時に終了テストを実施する

・３日間（1時間（４コマ）/日の受講２日間＋１時間（１コマ＋終了テスト）/日の受講１日間）　計３時間　＜１コマ（動画視聴＋確認テストの計15分）＞

１ｰ３）ワークショップ：モバイル端末活用及び情報化社会の進展と関わり方の受講生対象に、グループ活動でスマホ利用による情報共有・リモート会議、情報検索等の実践を行う

・２日間（90分（45分/コマを２コマ）のワークショップ参加を２日間）　計３時間

２）令和６年度に開発する教材の実証

参画企業・団体の協力を得て受講者を募集し、建築技術者・技能者別にオンデマンド学習を行った後、技術者・技能者合同でメタバース内でのワークショップによる反転学習を実施する

２−１）プロジェクト管理用ソフトウェア利用推進（建築技術者向け）：

・７日間（1時間（３コマ）/日の受講５日間＋１時間（１コマ＋終了テスト）/日の受講２日間）　計７時間　＜１コマ（動画視聴＋確認テストの計20分）＞

２−２）プロジェクト管理用ソフトウェア利用推進（建築技能者向け）：

・６日間（1時間（３コマ）/日の受講４日間＋１時間（1.5コマ＋終了テスト）/日の受講２日間）　計６時間　＜１コマ（動画視聴＋確認テストの計20分）＞

２−３）プロジェクト管理用ソフトウェア利用推進ワークショップ（建築技術者・技能者向け）：メタバース内の教室に入り、建築技術者・技能者がそれぞれの役割を遂行しながら、グループ活動でプロジェクト管理用ソフトウェアの利用を実践

・２日間（90分（45分/コマを２コマ）のワークショップ参加を２日間）　計３時間

２−４）情報共有/コミュニケーション支援ソフトウェア利用推進のための教材（建築技術者向け）：

・２日間（1時間（３コマ＋終了テスト）/日の受講２日間）　計２時間　＜１コマ（動画視聴＋確認テストの計15分）＞

２−５）情報共有/コミュニケーション支援ソフトウェア利用推進のための教材（建築技能者向け）：

・２日間（1時間（３コマ＋終了テスト）/日の受講２日間）　計２時間　＜１コマ（動画視聴＋確認テストの計15分）＞

２−６）情報共有/コミュニケーション支援ソフトウェア利用推進ワークショップ（建築技術者・技能者向け）：メタバース内の教室に入り、建築技術者・技能者がそれぞれの役割を遂行しながら、グループ活動で情報共有/コミュニケーション支援ソフトウェアの利用を実践

・２日間（90分（45分/コマを２コマ）のワークショップ参加を２日間）　計３時間

【令和７年度】

＜調査・研究＞

今後の教育課程編成の資料とするために、

１）建築分野において、生産性向上のためのICT活用の課題とその解決のための専修学校の役割について、中小建築会社経営者、建築技術者・技能者、専門学校教員等へのアンケートとヒアリングを通して明らかにする。

２）メタバースや生成系AIの発達が建築系専門学校の教育にもたらす影響を、先進IT企業や研究者へのヒアリングを通して予測する。

＜開発＞

事前学習用のオンデマンド教材（10分程度の動画と電子書籍コンテンツ）とメタバース内で実施するワークショップ教材を、共通部分、技術者向けと技能者向けに分けて開発する。

１）BIM利用推進のための教材

（１）共通部分

・動画12本＋電子書籍

・確認テスト：Form12本

（２）技術者向け

・動画10本＋電子書籍

・確認テスト：Form10本

・終了テスト：Form１本

（３）技能者向け

・動画８本＋電子書籍

・確認テスト：Form８本

・終了テスト：Form１本

（４）ワークショップ用解説書・資料集

2）CAD利用推進のための教材

（１）技能者向け

・動画10本＋電子書籍

・確認テスト：Form10本

・終了テスト：Form１本

（２）ワークショップ用解説書・資料集

＜実証＞

参画企業・団体の協力を得て受講者を募集し、建築技術者・技能者別にオンデマンドでの受講と、技術者・技能者合同でメタバース内でのワークショップによる反転学習を実施する

１−１）BIM利用推進（建築技術者向け）

・８日間（1時間（３コマ）/日の受講７日間＋１時間（１コマ＋終了テスト）/日の受講１日間）　計８時間　＜１コマ（動画視聴＋確認テストの計20分）＞

１−２）BIM利用推進（建築技能者向け）

・７日間（1時間（３コマ）/日の受講６日間＋１時間（１コマ＋終了テスト）/日の受講１日間）　計７時間　＜１コマ（動画視聴＋確認テストの計20分）＞

１―３）BIM利用推進ワークショップ（建築技術者・技能者向け）：メタバース内の教室に入り、建築技術者・技能者がそれぞれの役割を遂行しながら、BIM利用を実践

・２日間（90分（45分/コマを２コマ）のワークショップ参加を２日間）　計３時間

２−１）CAD利用推進（建築技能者向け）

・４日間（1時間（３コマ）/日の受講３日間＋１時間（１コマ＋終了テスト）/日の受講１日間）　計４時間　＜１コマ（動画視聴＋確認テストの計15分）＞

２−２）CAD利用推進（建築技能者向け）：メタバース内の教室に入り、建築技能者がグループ活動での利用を実践

・２日間（90分（45分/コマを２コマ）のワークショップ参加を２日間）　計３時間

【３ヵ年の開発内容の整理】

【成果活用（リカレント教育への取り組みについて）】

１）教育プログラムの内容

本事業におけるリカレント教育プログラムは、完成年度では建築技術者向けがオンデマンドのeラーニングで28日間（28時間）とリモートまたはサイバー空間での集合型のワークショップで8日間（12時間）、建築技能者向けがオンデマンドのeラーニングで30日間（30時間）とリモートまたはサイバー空間での集合型のワークショップで10日間（15時間）となる。

＜完成年度で実施できる教育プログラム＞

２）受講者の募集

本事業でのリカレント教育プログラムが建築技術者・技能者のICTリテラシーのアップやICTツールの活用推進に繋がり、それが労働生産性の向上に大きく寄与することを参画建築系団体の加盟企業、参画企業の協力会社や下請け企業、参画専門学校の求人先企業等の経営者や人事担当者に広く告知し、受講者募集の協力を得ることから始める。また、受講者が学習過程で習得する情報共有ツールの利用での口コミによる新たな受講者獲得も積極的に行う。

３）プログラムの実施と継続

教育プログラムがオンデマンドのeラーニングとリモートまたはサイバー空間でのワークショップによる反転学習をベースに組み立てられているので、コンテンツ配信やワークショップのファシリテーション、受講管理等を集中して実行できることから、主幹事校または協力団体に運営を任せて、協力専門学校や協力団体・企業は受講者の募集に注力できるものと考えている。

また、インターネット環境さえあれば全国どこからでも、個人単位でも受講が可能となるので、課金モデルさえLSMに実装できれば、完成年度以降の実運用は比較的容易に継続できると思うので、実証事業でその方法等について検討して、できる限り広く長期的に継続運用を実行するようにしたい。